Desta volta a faremos en Lugo, no albergue Lug2 (excepto a sesión do venres, que será na residencia Bal y Gay).
Adiantámosvos que intentaremos descubrir que é eso da creatividade, algo que cada vez é máis importante nas accións de transformación social. Faremos dinámicas de
grupo e faremos piña sen esquencernos do contacto humano. E remataremos
conocendo Chiapas a ritmo de rap.
Venres 29 de novembro
18:30-20:00 Creatividade, esa gran desconocida. Alicia López
Descanso
20:00-21:00 Que lle di un langostino hondureño a un pulpo galego?
Sabado 30 de novembro
10:00-14:00 Asamblea Xeral de Socias
16:30-18:00 Xogamos? Piña pelada. Alberto Iglesias.
Descanso
18:30-21:00 Comunicacion social: Chiapas, un mundo dentro de outro mundo. Sergio Regós (Garcia Rap Mc).
Domingo 1 de decembro
11:30-13:00 Cafe tertulia cos PCR
26 nov 2013
21 nov 2013
Obradoiro de cosméticos naturais realizado con éxito
O pasado 20 de novembro realizouse o I
obradoiro de cosméticos naturais na aula verde de
SEPIU con unha boa acollida e unha resposta mellor da esperada.
Trátase de unha actividade enmarcada
dentro de un programa máis amplo sobre tecnoloxías axeitadas co
fin de difundir a idea do desenvolvemento
sostible e fomentar o pensamento crítico sobre as tecnoloxías
presentes na nosa realidade. Este programa está ademais cofinaciado por Cooperación Galega da Xunta de Galicia.
O taller impartido por Susana Castro,
unha das integrantes da cooperativa Xeira Consultora e aficionada
desde fai anos á elaboración caseira de cosméticos para uso
propio, ofreceuse voluntariamente para impartir esta sesión e ensinounos como facer un protector labial e unha pomada de caléndula
con ingredientes naturais e ecolóxicos.
Un total de 21 persoas tivemos a
oportunidade de adentrarnos no mundo das herbas aromáticas e
medicinais así como a función dos aceites esenciais e vexetais para
saber un pouco máis acerca de todas as propiedades e beneficios que
supón para o organismo gracias a todos os principios activos.
Ademais nos recomendou libros
interesantes para os e as máis curiosas en profundizar en este tema.
Unha hora e media moi interesante onde
as demostracións, explicacións e a propia elaboración de estes
productos nos serviu para ver que este tipo de alternativas resulta
moi útil e beneficiosa e nos axuda a comprender como funciona unha
pequena parte da natureza e como, gracias a este tipo de iniciativas máis sositibles, podemos fomentar un consumo máis ético en este tipo de productos.
Dada a alta participación e resposta
de este obradoiro o grupo de voluntariado de EpD de Enxeñería Sen
Fronteiras seguiremos traballando en novos talleres para os vindeiros
meses.
A continuación vos deixamos con
algunhas das fotos sacadas ao longo do taller.
19 nov 2013
19 Novembro - Día Mundial do Saneamento
19 de noviembre, Día Mundial del Saneamiento. Más de la tercera parte de la población mundial carece de saneamiento básico
¡Las limitaciones de este derecho provocan graves consecuencias sobre la vida de las personas y sus derechos
- En el ámbito rural la población sin acceso a saneamiento es superior al 50%
- Más de mil millones de personas defecan al aire libre
- Exigimos que la gestión y regulación del agua y el saneamiento no se mercantilicen y sean gestionados bajos criterios de servicio público
- El compromiso Ayuda Oficinal al Desarrollo en materia de saneamiento debe mantenerse para garantizar este derecho humano
Madrid, 19 de noviembre de 2013. Actualmente, 2.500 millones de personas carecen de acceso a saneamiento adecuado a pesar de que en 2010 la Asamblea General de Naciones Unidas declaró el derecho al agua potable y al saneamiento como un derecho humano. Desde la Coordinadora de ONG para el Desarrollo (que agrupa a casi 100 ONGD) se recuerda que las limitaciones a este derecho tienen preocupantes consecuencias sobre la vida de las personas y sus derechos.
El saneamiento no sólo es vital para la salud, también lo es para la educación ya que sus deficiencias pueden causar enfermedades que afectan directamente al rendimiento escolar. Por otra parte, las instalaciones inadecuadas dificultan la asistencia de las adolescentes a las escuelas, limitando así su capacidad de desarrollo.
El acceso al agua, el saneamiento y la higiene forman un trinomio clave para combatir la pobreza, mejorar la salud y la educación, proteger el medio ambiente y, en definitiva, reconocer la dignidad humana -especialmente las mujeres cuya situación de vulnerabilidad aumenta a medida que se incumplen los derechos humanos.
En consecuencia, defendemos que la gestión y regulación de los servicios de agua y saneamiento se realicen de acuerdo con los criterios de servicio público y no se conviertan en un activo financiero, poniendo en peligro este derecho humano.
Por todo ello, pedimos al Gobierno de España:
- Que proteja y promueva el derecho al agua y al saneamiento con un modelo público que garantice el acceso de todas las personas a este derecho.
- Que España continúe apoyando la misión de la relatora especial de las Naciones Unidas sobre el derecho humano al agua y saneamiento. El trabajo que ha venido desarrollando la relatora ha sido muy efectivo a la hora promover este derecho; retirarle el apoyo que España venía ofreciéndole podría tener graves consecuencias sobre su labor.
- Que España cumpla sus compromisos con el Fondo de Cooperación para Agua y Saneamiento (FCAS). España se comprometió a aportar 1.200 millones de euros para este fondo que aún no han sido aportados en su totalidad; la situación de crisis no puede ser utilizada de excusa para no hacerlo. Demandamos, además, que los proyectos apoyados por el FCAS no se centren solo en infraestructuras de saneamiento, sino que, desde el enfoque de derechos, tengan en cuenta aspectos clave como la sostenibilidad o la equidad. Actuaciones de este tipo son esenciales no solo para el fomento del desarrollo, sino también para la prevención de desastres medioambientales
- Que, ante el incumplimiento de los compromisos asumidos en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, ante la incapacidad para alcanzar las metas establecidas en este sentido, se promueva el acceso al agua, al saneamiento y a la higiene como aspectos prioritarios de la nueva agenda post 2015. No hacerlo tendrá gravísimas consecuencias sobre la vida de 2.500 millones de personas.
- Que apoye acciones que incrementen el conocimiento y la sensibilización de la sociedad española sobre este el derecho humano al saneamiento.
11 nov 2013
7 nov 2013
Entender o Software Libre como Tecnoloxía para o Desenvolvemento Humano
Unha entrada máis dentro do Proxecto de difusión do concepto de Tecnoloxía para o Desenvolvemento Humano que conta co apoio de Cooperación Galega.
"Cando unha cousa non dimin úe ao compartirse con outros, non é ben posuí da se soamente se pos úe e non se comparte."
Con esta cita comeza Francisco J. Tsao o seu artigo sobre Software libre e TpDH. A través del poderemos coñecer como o software libre este pode axudar a pechar a fenda tecnolóxica e por que este é unha mellor aposta de futuro que o software propietario.
Pódese descargar o artigo aquí.
6 nov 2013
Resumo blogueiro: mes de outubro 2013
CONTIDOS
Blogue de Vida Asociativa
Blogue Honduras
Enlaces de interese
Publicacións en físico
E no próximo mes ...
A ESFrase do mes
BLOGUE DE VIDA
ASOCIATIVA
No mes de novembro
publicamos no blogue de vida asociativa dúas entradas de
gran calidade. Unha
Posible Contradición invita a reflexionar sobre o
concepto de Tecnoloxía para o Desenvolvemento dende
unha perspectiva filosófica con Proxecto Derriba.
Esta entrada é a terceira dunha xa comezada serie de
reflexións sobre TpDH no blogue que podes ler aquí
e aquí.
A segunda entrada é o anuncio
das III Xornadas de Soberanía Alimentaria que terán
lugar os vindeiros días 15, 16 e 17 de novembro no campus de
Lugo. Aproveitade a oportunidade de matricularvos no
correo lugo@galicia.isf.es!
BLOGUE HONDURAS
O mes de outubro estivo
sembrado de crónicas de capacitacións sobre temas diversos:
-
A primeira delas, sobre táboas dinámicas e software libre para CODDEFFAGOLF, por Adri, PCR xa retornado à terras galegas. Con esta iniciativa inténtase reducir a dependencia do software privativo por parte dos nosos socios locais en Honduras.
-
Outra capacitación tivo lugar en San José de las Conchas acerca de xestión comunitaria da auga e manexo de contadores. Ambas impartidas por Flor, coordinadora do proxecto por parte da Alcaldía.
-
E do mesmo xeito que os membros de CODDEFFAGOLF, os integrantes da Alcaldía de Marcovia recibiron unha formación en software libre e ofimática. Tamén com parte das tareas do PCR de Dani Vila.
Por último cómpre salientar o
procedemento de toma
de
mostras para analíticas de calidade da auga en
Monjarás e o informe
de
seguemento do proxecto de auga en San José de las
Conchas.
ENLACES DE INTERESE
Auga
- Derecho al agua en la Sierra del Bálsamo (en catalán). Antigua zona de trabajo de ESF Galicia en El Salvador.
- Honduras. El hurto del agua
- El arsénico envenena Punxín
Comunicación para o (como) desenvolvemento
- TIC y participación, ¿dónde quedan las ONG?
- Comunicación & Crowd. Una reflexión / propuesta a ONG
- Blogging about development: some tips for NGOs and would-be bloggers
- Apuntes de nuestro primer taller de wikicacharreo
- Comunicación
& Crowd: Una propuesta para las ONG
Consumo responsable
Cooperación e ONGD
Educación para o desenvolvemento
- La educación militar, según Groucho
- A
Xunta non incorpora ningunha das alegacións
presentadas pola Coordinadora á lei do sistema
universitario
Iniciativas
- Fóra da xestión pública e o mundo comercial, hai unha realidade que fica obviada
- Quienmanda.es
- Rural Education & Cloud Computing
- Sustinea.org
Investigación para o desenvolvemento
Mundo
- Vídeo. ASI FUNCIONA EL MUNDO. 4min 33seg
- Honduras: la explotación minera, tan dura como la dictadura
- Elecciones Presidenciales en Honduras
- Honduras base
cartográfica descargable do SEPLAN
Políticas e modelos de desenvolvemento
- ¿Crecimiento económico? ¡No, gracias!
- No estamos obligados a pagar deudas ilegítimas
- A Renda Básica das iguais como ferramenta de transformación social
Sensibilización
Soberanía alimentaria e desenvolvemento rural
Tecnoloxías da Información e Comunicacións (TIC)
- 10 mapas de información ciudadana para entender el poder de la colaboración
- Documentales sobre la cultura 'hacker'
- Cómo matar al intermediario: Hernán Casciari at TEDxRíodelaPlata 18min 18seg (soberanía cultural)
- Es gratis, pero da dinero: la lucrativa paradoja de Red Hat y el negocio del ‘software’ libre
Tecnoloxía para o desenvolvemento humano
- Inventos en Cuba tras 30 anos de aillamento. Documental. 8 min 30 seg. Concepto de desobediencia tecnolóxica, persoas comúns convertidas en hackers.
- Sunflower, bomba de riego que funciona con energía solar
- DESTACADO 30 años de GNU: La historia e influencia del Software Libre
- Tecnología y derechos fundamentales
- Captador solar térmico construido con botellas PET
Voluntariado
- Libro. Tratado Para Radicales. Manual Para Revolucionarios Pragmáticos. De Alinsky, Saul. 206 páginas. Editorial Traficantes de Sueños (gratis para descarga en digital).
PUBLICACIÓNS EN FÍSICO
(se che interesan, están no local de A Coruña ou fácilmente accesibles, e as persoas da base social de ESF poden solicitalas para préstamo).Aquí podes ver moitas das publicacións que temos disponibles para préstamo á base social xa catalogadas, e se che interesan estes temas tamén podes consultar o catálogo da biblioteca da Coordinadora Galega de ONGD, con moitos fondos que ceden para préstamo.
Este mes:
- El malestar en la globalización. Joseph Stiglitz.
- América sumergida. Impacto de los nuevos proyectos hidroeléctricos en Latinoamérica y Caribe. ICARIA
E
NO PRÓXIMO MES ...
- 8 e 9 de novembro, na Facultade de Historia e Xeografía da USC. Xornadas sobre os movementos sociais 'A resposta cidadá na defensa dos nosos dereitos'.
- 10 de novembro: Día Mundial da Ciencia para a Paz e o Desenvolvemento
- 15,16,17 de novembro: III Xornadas de Soberanía Alimentaria na residencia Xesús Bal e Gay de Lugo
- 16 de novembro: Día Internacional para a Tolerancia
- 19 de novembro: Día do Saneamento
- 22 de novembro (cuarto venres do mes de novembro): Día de Non Comprar Nada
- 25 de novembro: Día Internacional da Eliminación da Violencia contra a Muller
- 29 de novembro: Día Internacional da Solidariedade co Pobo Palestino
- DESTACADO. 30 novembro-1 de decembro: reunión
da base social de ESF (Xuntanza e Asemblea Xeral)en Lugo.
Para máis info sobre cursos e eventos en Galicia consulta a Axenda Solidaria e as formacións da Coordinadora Galega de ONGD
A ESF-RASE DO MES
Non pidas os teus dereitos, tómaos; e non deixes que ninguén chos dea. Un dereito que che foi dado como este, a cambio de nada, é sospeitoso. Hai moitas probabilidades de que sexa un calcetín cun burato volto do revés.Sr. Dooley, de Finle Peter Dunne
5 nov 2013
Educación e TpDH
El maestro Flaig se quedó junto a la tumba acompañando al padre de Hans y a la vieja Ana, que lloraba sin cesar.
-Sí, Herr Giebenrath -dijo emocionado-, yo también quería al chico.
-No lo comprendo -suspiró Giebenrath-. Era tan inteligente y todo iba tan bien, el colegio, el examen; ¡y de pronto una desgracia tras otra!
El zapatero hizo un gesto hacia las levitas que desaparecían tras la verja del cementerio.
-Ahí van unos cuantos señores -murmuró- que han ayudado a traerle hasta aquí.
-¿Cómo? - se sobrecogió Giebenrath, mirando asustado y lleno de dudas al zapatero-. Pero... ¿cómo?
-Esté usted tranquilo, señor vecino. Me refería a los profesores.
-Pero... ¿cómo dice usted eso?
-Ah, por nada. Quizá también nosotros hemos descuidado muchas cosas, ¿no cree usted eso?
H. Hesse, Bajo las ruedas.
Imaxinade por un momento unha moeda que acaba de ser acuñada e que comeza a viaxar de man en man, dun lugar a outro, mercando todo tipo de bens e aparellos. Tempo despois volta as mans daquela persoa que a acuñou e desta vez xa non é unha moeda que reluce e brilla senón que simplemente é un anaco de metal. De tanto ser usada e de tanto pasar de man en man foi perdendo o seu gravado, aquilo que lle daba valor, e agora é simplemente un pelouro metálico. Semella que as palabras, ao igual que as moedas, perden o seu valor ao seren usadas e cada certo tempo necesitan ser acuñadas de novo.
Ton Ríos cando (Re)Definía tecnoloxía apropiada comezaba sinalando que "tecnoloxía" é unha palabra baleira, sen significado algún. Posiblemente porque teña demasiados significados. Todo aquel que o desexe pode probar a buscar a palabra "tecnoloxía" en diferentes dicionarios e enciclopedias, buscádeo tamén en varios idiomas e veredes a infinidade de cousas que pode chegar a significar o puñetero termo. Unha vez que baralledes 5 ou 10 opcións probade a enfocala cara o "desenvolvemento humano" (ou o que entendades por iso) e enumerade as posibilidades.
Das múltiples posibles definicións de tecnoloxía quedémonos ca do dicionario Oxford: a tecnoloxía é a aplicación do coñecemento científico con propósitos prácticos. Buscando debullar un pouco máis a definición obtemos que Oxford define a ciencia como a actividade intelectual e práctica que abarca o estudo sistemático da estrutura e o comportamento do mundo físico e natural a través da observación e a experimentación; a súa vez, no Tractatus Logico-Philosophicus, Ludwig Wittgenstein definía o mundo como a totalidade dos feitos e non das cousas.
Recapitulando obtemos que a tecnoloxía é o resultado da aplicación da actividade intelectual que abarca o estudo dos feitos naturais e os xerados pola actividade humana.
Ton Ríos cando (Re)Definía tecnoloxía apropiada comezaba sinalando que "tecnoloxía" é unha palabra baleira, sen significado algún. Posiblemente porque teña demasiados significados. Todo aquel que o desexe pode probar a buscar a palabra "tecnoloxía" en diferentes dicionarios e enciclopedias, buscádeo tamén en varios idiomas e veredes a infinidade de cousas que pode chegar a significar o puñetero termo. Unha vez que baralledes 5 ou 10 opcións probade a enfocala cara o "desenvolvemento humano" (ou o que entendades por iso) e enumerade as posibilidades.
Das múltiples posibles definicións de tecnoloxía quedémonos ca do dicionario Oxford: a tecnoloxía é a aplicación do coñecemento científico con propósitos prácticos. Buscando debullar un pouco máis a definición obtemos que Oxford define a ciencia como a actividade intelectual e práctica que abarca o estudo sistemático da estrutura e o comportamento do mundo físico e natural a través da observación e a experimentación; a súa vez, no Tractatus Logico-Philosophicus, Ludwig Wittgenstein definía o mundo como a totalidade dos feitos e non das cousas.
Recapitulando obtemos que a tecnoloxía é o resultado da aplicación da actividade intelectual que abarca o estudo dos feitos naturais e os xerados pola actividade humana.
A cantidade de feitos naturais e xerados pola actividade humana fixo que as ciencias tendesen sempre a dividirse en ramas. As primeiras clasificacións remóntanse a tempos de Aristóteles que as agrupaba en tres categorías do saber:
- Teoría, que busca a verdade das ideas. Este saber está constituído por matemáticas, física e teoloxía
- Praxis, que pretende alcanzar un saber para encamiñar a conducta cara unha acción cívica en canto a racional. Formábana a ética, a política, a economía e a retórica.
- Poiesis, un saber poético que hoxe se encadraría na creación artística, a artesanía e a produción de bens materiais.
Ciencias como as que Descartes chama sociais tameń teñen aplicación práctica, máis non estamos acostumados a identificar como tecnoloxía ao resultado da aplicación destas ciencias. Estas ciencias son as chamadas tecnoloxías brandas en contraposición as máis habituais ou duras.
- Tecnoloxías duras son ferramentas ou untensilios de traballo, técnicas enxeñeriles, estruturas físicas ou maquinaria. Esta tecnoloxía pode ser construída, modificada, reparada e mantida; habitualmente as tecnoloxías duras pódense mercar e vender.
- Tecnoloxías brandas son aquelas relacionadas cas estruturas sociais, técnicas de motivación, metodoloxías de traballo, ou procesos interactivos humanos. As estruturas e procesos para a participación social, toma de decisións e as habilidades para implantar cambios na sociedade enmarcaríanse dentro das tecnoloxías brandas.
As tecnoloxías brandas nacen de ciencias que non producen obxetos físicos ao seren aplicadas e servirían para mellorar o funcionamento das institucións e organismos, e conseguir melloras para o benestar social. Entre as tecnoloxías brandas destaca a educación (o proceso de ensinar e aprender).
O proceso educativo é unha tecnoloxía fundamental para a sociedade, e unha asociación que pretende poñer a tecnoloxía ao servizo do desenvolvemento humano non pode non ter unha postura clara frente a LOMCE porque, ao igual que lle pasou a Hans Giebenrath en Bajo las ruedas, un modelo educativo equivocado pode conducir á morte.
--
Nota: Este artigo recibiu críticas pola falta de rigor na definición de tecnoloxía. Non era obxeto deste artigo definir con exactitude ese termo, máis toda aquela persoa que desexe saber o motivo polo que se considera erróneo definir a tecnoloxía como a aplicación práctica do coñecemento científico pode consultalo no blog da Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología.
--
Nota: Este artigo recibiu críticas pola falta de rigor na definición de tecnoloxía. Non era obxeto deste artigo definir con exactitude ese termo, máis toda aquela persoa que desexe saber o motivo polo que se considera erróneo definir a tecnoloxía como a aplicación práctica do coñecemento científico pode consultalo no blog da Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)